一级指标

二级指标

指标分值

自评分

考评分

一、基础性工作量化标准(100分)

1、学生思想政治教育(10分)

1-1-1按照学校学生思想政治教育的总体部署，结合二级学院工作实际，认真贯彻落实学校各项工作任务。

1分

1-1-2学生思想政治教育有计划，有总结，有完善的各项规章制度，分工明确，责任落实。

1分

1-1-3全面了解、掌握并及时反馈学生思想动态，结合实际，有针对性地开展富有特色的思想政治教育活动，取得较好的成效，获得有推广价值的学生工作经验。

2分

1-1-4二级学院党政领导重视、关心、支持学生思想政治教育，定期讨论研究学生思想政治教育工作。

2分

1-1-5积极开展各类思想政治教育主题活动，教育内容、形式丰富多样，有特色、创新，并取得成效。

2分

1-1-6新生入学教育、miya牢记10个地址永不失联防教育、毕业生离校教育等落实到位，效果好。

2分

2、学生工作组织管理(8分)

1-2-1二级学院党政“一把手”重视学生工作，每学期至少召开1次学生工作专题会议，有工作记录。

2分

1-2-2二级学院领导工作到位，有计划、有落实、有检查、有总结，学生工作经费使用合理，专款专用。

2分

1-2-3有健全的学生工作组织机构和工作队伍，有健全的学生党、团支部、学生会等学生组织。

1分

1-2-4有与二级学院学生工作相符的学生管理规章制度或实施细则，日常工作到位，管理工作规范。

1分

1-2-5加强学生工作网络阵地建设，注重新媒体在学生工作中的应用。

1分

1-2-6按时按质完成学校或相关部门安排的工作，材料、信息报送及时、准确。

1分

3、学生学风建设(8分)

1-3-1加强班级建设，班级机构健全，密切合作，工作负责，班风正，同学集体荣誉感强。

2分

1-3-2学生课外活动丰富多彩，注重培养学生的人文精神、科学精神和创新精神。

2分

1-3-3课堂出勤率达到99％以上，无无故旷课现象。

2分

1-3-4学生无考试作弊现象。

1分

1-3-5科学道德和学风建设有措施、有制度，落实情况效果好，学生学习风气良好，教师对学生学风的评价较高。

1分

4、学生科技文化活动（8分）

1-4-1积极组织学生参加省市科技发明或科技作品竞赛活动，获得省市级奖励每人次0.5分最多不超过2分。

2分

1-4-2积极组织学生参加学校科技文化活动，获校级奖励每人次0.2，最多不超过3分。

3分

1-4-3每学期举办两次以上科技文化学术活动(含学术报告、各类科技竞赛等)。

2分

1-4-4积极组织参加全校统一组织的各类文化体育活动。

1分

5、二级学院学生工作开展(12分)

1-5-1重视学生工作理论研究，有校级以上研究课题及正式发表的研究论文，每发表1篇有关学生工作方面的信息或学术论文，校级1分，省市级加2分，省市级以上加3分。

3分

1-5-2二级学院在各项活动中获得校、省市、miya牢记10个地址永不失联家级集体荣誉称号，每项次分别加1、2、3分。

3分

1-5-3学生在德、智、体、美等方面有特别突出表现，为学校争得荣誉，获得全miya牢记10个地址永不失联、省、市表彰或奖励的，每人次分别加3、2、1分。

3分

1-5-4学生工作有创新、有特色、有亮点，取得较好的成效，获得有推广价值的学生工作经验。

2分

1-5-5学生对二级学院学生工作满意度高。

1分

6、助学管理工作(12分)

1-6-1按照云南省教育厅及学校奖助工作的总体部署，结合二级学院工作实际，制定二级学院各项奖助工作规章制度。

1分

1-6-2家庭经济困难学生认定工作程序规范、及时准确，建档材料完善，每学期对在册困难学生进行一次资格复查。

1分

1-6-3各级各类奖助学金评选公开、公平、公正，评审材料完整规范，差错率低，有工作反馈监督机制。

2分

1-6-4开展形式多样的资助育人工作，助困又奖优，助困又炼人，充分调动困难学生义务劳动的积极性，开展感恩教育，培养学生的反哺情怀，成效突出。

2分

1-6-5做好评选三好学生、优秀学生干部、先进班集体等评优工作，被评为省级先进班集体，每项次0.3分，最多不超过2分。

2分

1-6-6积极拓宽渠道，开展勤工助学活动，解决特困学生的生活问题。

1分

1-6-7积极参与各类爱心捐助活动。

1分

1-6-8助学贷款工作。①助学贷款政策宣传及时、准确；（0.2分）②助学贷款学生资格审核严格，材料报送准确，贷款学生信息健全、更新及时；（0.2分）③认真做好诚信教育、毕业生贷款的催收工作，履约率达85%（含85%）以上（0.5分），90%（含90%）以上（1分），95%（含95%）以上（1.5分）；④能及时催促违约学生还款。（0.1分）

2分

7、学生社会实践活动(6分)

1-7-1学生假期社会实践活动参加率达到70％得2分，低于70%得1分。(查看社会实践报告)

2分

1-7-2学生社会实践报告获得省市校级奖励，获得省市级奖励每人次0.5分，获校级奖励每人次0.2分，最多不超过2分。

2分

1-7-3每学年组织一次由专业教师或学生干部带队的社会实践活动。

1分

1-7-4积极组织学生参加义务献血等社会援助活动。

1分

8、宿舍文化建设(8分)

1-8-1二级学院领导、辅导员、班主任能按规定走访学生宿舍，掌握学生在宿舍区的情况，能及时发现、处理和有效控制宿舍区学生突发事件。

2分

1-8-2积极开展宿舍文化建设，活动形式多样，有特色有创新，宿舍精神文明建设成效显著，文明宿舍、标兵宿舍的模范带头作用效果明显。

1分

1-8-3加强宿舍安全教育，对存放和使用违禁物品的学生进行教育和处理，能及时排除安全隐患。

1分

1-8-4加强宿舍纪律管理，落实宿舍晚点名制度，无学生晚归、夜不归宿现象。

2分

1-8-5建立宿舍卫生方面的规章制度并积极实行，每学期宿舍卫生平均成绩超过85分。

2分

9、学生日常管理工作(8分)

1-9-1严格执行学校的有关管理规定，法治意识强。

1分

1-9-2重视安全教育，每学期至少开展1次实验室、宿舍等安全教育活动。

1分

1-9-3建立预警机制和突发事件处理应急预案，能有效控制和处理学生突发事件。

2分

1-9-4及时调查、公正处理学生违纪事件，无瞒报现象。

2分

1-9-5加强对学生中特殊群体的教育管理，建立特殊群体学生档案，有针对性地开展工作。

2分

10、学生工作队伍建设(10分)

1-10-1按学校要求选聘好辅导员、班主任，辅导员、班主任政治素质好、业务能力强、工作到位，学生评价高。

1分

1-10-2二级学院定班主任工作例会。有针对性地研讨学生工作，有会议记录。

1分

1-10-3二级学院每学期至少对辅导员、班主任开展1次培训，辅导员、班主任注重自身能力建设，积极参加学校、二级学院组织的培训，熟悉本专科学生教育管理相关知识。

2分

1-10-4重视学生干部队伍建设，指导学生会、党团支部开展工作，有一支综合素质强的学生干部队伍。

1分

1-10-5建立了二级学院学生工作方面的考核制度和办法。

2分

1-10-6辅导员职业技能竞赛获得miya牢记10个地址永不失联家、省市、校荣誉称号的，每项次分别加3、2、1分。

3分

11、团学建设

（7分）

1-11-1团总支组织人员配备齐全。

1分

1-11-2定期召开团委学生会工作例会，针对团学工作开展情况有计划、有总结。

2分

1-11-3青年马克思主义者培养工程（不定期开展大学生骨干培养集中培训活动）。

1分

1-11-4新媒体和网络宣传工作（建立微博、微信公众平台，积极开展线上团学活动）。

2分

1-11-5学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，开展“四进四信”——“进支部、进社团、进团课、进网络”，积极举办相关主题团日及活动，覆盖本

院所有团员青年）

。

1分

12、社团管理（3

分）

1-12-1选聘好社团指导教师，指导教

师对社团活动有相应指导。

2分

1-12-2社团活动申请报备程序完善。

1分

二、惩罚情况量化标准

惩罚减分项目

2-1学生因违纪行为受到学校纪律处分，受到通报批评每人次扣0.5分；受到警告、严重警告处分每人次扣1分；受到记过及以上处分每人次扣2分。

-0.5分/人次-1分/人次-2分/人次

2-2在学校组织的各项检查中，发现学生有不文明行为的，每人次扣0.5分。

-0.5分/人次

2-3不能够准时、认真完成学校布置的各项工作的，每次扣1分。

-1分/次